校外會沿革：
民國74年─台灣省教育廳鍳於軍訓教官僅能服務於高級中等以上學校，遂在教育廳召集下於各縣市成立「學生校外生活指導委員會」，針對學生校外生活展開各項輔導工作，初期工作在維持學生上放學之安全維護，隨著時代演進，學生校外會服務內容多元化，賦予軍訓教官輔導學生之工作向下至國民中、小學，期能達到全國教官服務全國學生之目的。

民國 89 年-為因應台灣省政府裁撤，教育部為彰顯全國教官服務全國學生之目的，遂頒布各縣市學生校外會設置要點，將學生校外指導委員會更名為學生校外生活輔導委員會，以強化其功能，擴大其職掌。

民國 90 年-增加教育替代役男之管理及中輟生輔導工作，期能發揮校外會功能。

民國 99 年-增加協助藥物濫用防制相關工作，期能落實反毒政策。

校外會工作項目：
 1、執行學生校外日常生活輔導事項。
 2、執行學生校外生活教育輔導事項。
 3、執行「春暉專案」、「幫派防制」、「交通安全」、「弱勢關懷」等活動。
 4、執行學生校外服務學習工作。